Salut les étudiant(e)s! Vous êtes tous invités à ce coin français de notre Lycée "Mediterráneo", désormais "COINFLEMED". La porte est grande ouverte! Ce sera une source d'information et de communication entre nous tous. Je compte sur votre collaboration pour faire de ce blog un lieu de rencontres où nous pourrons apprendre les uns des autres et,bien entendu, nous amuser ensemble. Bonne chance dans cette nouvelle aventure!!!
l' Imparfait: entraîne-toi
Clique ICI pour faire des exercices.
L'IMPARFAIT: Formation et Emploi.
FORMATION :
Observe l'exemple et déduis :
INFINITIF: Faire
PRESENT: Nous fais-ons (Présent de l’indicatif) + ais, ais, ait, ions, iez, aient,
donc,
FAIRE : Nous fais-ons
IMPARFAIT:
je fais-ais, tu fais-ais il/elle/on fais-ait, nous fais-ions, vous fais-iez , ils/elles fais-aient
-INFINITIF: Avoir. PRESENT: Nous av-ons
IMPARFAIT: j’ av-ais, tu av-ais, il; elle On av-ait, nous ....
La formation de l'imparfait est toujours régulière avec une exception !: Être
vous êtes ----> j’ ét-ais
C' est facile, n'est-ce pas?
EMPLOI
C’est le temps du passé qui exprime :
· une description :
Il faisait beau, le ciel était bleu et le soleil brillait; les enfants jouaient dans le jardin avec le chien.
· une durée (sans précision sur ses limites) :
Quand ma mère était petite, la télévision n’existait pas.
· une habitude :
Tous les jours, je jouais avec mon frère et je faisais mes devoirs après le dîner.
Observe l'exemple et déduis :
INFINITIF: Faire
PRESENT: Nous fais-ons (Présent de l’indicatif) + ais, ais, ait, ions, iez, aient,
donc,
FAIRE : Nous fais-ons
IMPARFAIT:
je fais-ais, tu fais-ais il/elle/on fais-ait, nous fais-ions, vous fais-iez , ils/elles fais-aient
-INFINITIF: Avoir. PRESENT: Nous av-ons
IMPARFAIT: j’ av-ais, tu av-ais, il; elle On av-ait, nous ....
La formation de l'imparfait est toujours régulière avec une exception !: Être
vous êtes ----> j’ ét-ais
C' est facile, n'est-ce pas?
EMPLOI
C’est le temps du passé qui exprime :
· une description :
Il faisait beau, le ciel était bleu et le soleil brillait; les enfants jouaient dans le jardin avec le chien.
· une durée (sans précision sur ses limites) :
Quand ma mère était petite, la télévision n’existait pas.
· une habitude :
Tous les jours, je jouais avec mon frère et je faisais mes devoirs après le dîner.
LE PETIT PRINCE - EL PRINCIPITO
TAL VEZ EL MEJOR LIBRO QUE SE HA ESCRITO: LE PETIT PRINCE
El Principito (en francés: Le Petit Prince), publicado en 1943, es el relato corto más conocido del escritor y aviador francés Antoine de Saint-Exupéry. Lo escribió mientras se hospedaba en un hotel en Nueva York y fue publicado por primera vez en los Estados Unidos. Ha sido traducido a ciento ochenta lenguas y dialectos. Puede parecer un libro infantil por la forma en la que está escrito y por la historia en un principio simple, pero en realidad el libro es una metáfora en el que se tratan temas tan profundos como el sentido de la vida, la amistad y el amor.
LES SONS DU FRANÇAIS / LOS SONIDOS DEL FRANCÉS
Pour bien prononcer, cliquer ICI et vous trouverez les notions de base de la phoétique du français et des activités pour pratiquer...
Para pronunciar bien, "clicar" ICI y encontrareis las nociones básicas de la fonética del francés y actividades para practicar.
Para pronunciar bien, "clicar" ICI y encontrareis las nociones básicas de la fonética del francés y actividades para practicar.
HEUREUX QUI COMME ULYSSE...
Écoutez cette chanson...
Écoutez-la encore une fois tout en lisant les paroles,
Réponds:
Tu voudrais être heureux / heureuse..., comme qui? Qu´est-ce qu´il / elle a fait pour l´être?
Querrías ser feliz... como quién? Qué ha hecho él / ella para serlo?
Écoutez-la encore une fois tout en lisant les paroles,
Réponds:
Tu voudrais être heureux / heureuse..., comme qui? Qu´est-ce qu´il / elle a fait pour l´être?
Querrías ser feliz... como quién? Qué ha hecho él / ella para serlo?
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
